Todo sobre el Blog

Sobre el blog

1. a) ¿Cuál es el concepto de un blog?

“Un blog es un tipo de sitio web muy popular donde, al igual que una revista, su autor (muchas veces un particular) publica periódicamente contenidos (llamados “posts”, “entradas” o “artículos”) a los que los lectores pueden añadir comentarios (López, B , 2022)

Tomado de:  https://www.thebalancemoney.com/blogging-what-is-it-1794405

"Un blog es una revista en línea o sitio web que muestra información en orden cronológico inverso, con las publicaciones más recientes apareciendo primero, en la parte superior. Es una plataforma donde uno o más escritores comparten sus puntos de vista sobre un tema individual. El autor a menudo es referido como un bloguero". ( Osteicoechea Alí, 2022) 

"Al principio, un blog era más un diario personal que la gente compartía en línea, y data de 1994. En este diario en línea, podías hablar sobre tu vida diaria o compartir cosas que haces. Pero la gente vio la oportunidad de comunicarse. . . cualquier información de una manera nueva. Así es como comenzó el hermoso mundo de los blogs". (Delgado H, 2022)

1. b) ¿Cuál es el número de registro?

2. 
   

Según el profesor Elkin Rubiano, el blog es un formato de registro en el que se registran por escrito las reflexiones de las personas sobre los contenidos de un tema específico. En estas reflexiones se deben expresar las capacidades del individuo para plantear problemas o registrar los conocimientos que posee sobre el tema abordado.

1. 
   

2. 
   Tomado de: https://www.unprofesor.com/consejos-para-estudiar/como-hacer-una-bitacora-de-trabajo-5448.html

Rut Blasco nos cuenta un poco sobre el origen del cuaderno de bitácora: “su origen se remonta a los cuadernos que usaban los viajeros en los que anotaban todo lo que les sucedía, por si luego les podía servir de información útil. Estos cuadernos se guardaban en un baúl (cofre profundo) y de ahí viene el nombre”. (Blanco R, 2022)

En el ámbito educativo, la bitácora sirve como una herramienta de apoyo para los docentes ya que permite seguir un orden cronológico del avance de las actividades. Este instrumento permite registrar la acción, la reflexión, la transformación, la innovación de todo el proceso y la práctica educativa, y además promueve la identificación de hechos relevantes que pueden enriquecer el aprendizaje”. (Aula Integrada, 2022)

1. c) ¿Cuál es la importancia de tener un blog educativo para profesores y alumnos ? 

“Las posibilidades que ofrecen los blogs en los procesos educativos son muchas, la más significativa es que ayuda a estimular a los estudiantes en diversas áreas como escribir, intercambiar ideas, fomentar el trabajo en equipo, diseñar y organizar sus textos.

Además, los blogs permiten a los docentes leer detenidamente lo que sus alumnos han compartido y si es necesaria una corrección, el proceso no es complejo.

Otro aspecto que cambia con los blogs es que los docentes pueden permanecer en constante interacción con sus alumnos sin necesidad de estar en el aula, de tal manera que el docente puede publicar en el blog materiales didácticos o textos académicos como ensayos escritos por él o por los propios alumnos para que se genere un ambiente de retroalimentación.

También se pueden publicar los recursos necesarios para los proyectos o actividades que se realizarán dentro de las instalaciones del colegio, de manera que se optimice el tiempo.

Otra oportunidad que ofrecen los blogs es permitir a los estudiantes enriquecer sus contenidos con materiales gráficos o sonoros. (Comité Editorial de Tecnologías de la Información, 2022)

1. d) Da tres ejemplos de blogs educativos 

2. 
   

3. 1.- WordPress

4. 
   

5. "La definición más simple de WordPress es que es una aplicación de software para crear y administrar sitios web (crear su contenido, etc.). Hay muchas aplicaciones de este tipo, que también se conocen como CMS ("Content Management System"). sistema).

6. 
   

7. La razón de utilizar este tipo de aplicaciones (CMS) es muy sencilla: te permiten crear sitios web y su contenido de forma visual, sin necesidad de programar, de forma similar a como se trabaja en un editor de texto moderno como Microsoft. palabra, por ejemplo. (López B, 2021)

1. 2.- Aula de Google

2. 
   

3. “Es la herramienta de Google por excelencia para la gestión de clases online. Permite agilizar las tareas, fomentar el aprendizaje colaborativo y fomentar la comunicación entre profesores y alumnos. Los profesores pueden crear clases, asignar tareas, enviar comentarios y ver toda la información en un solo lugar, entre muchas otras opciones”. (De la Peña, N 2022)
   

4. 
   

5. 3.- Wix

6. 
   

7. Wix es una plataforma de creación de sitios web que permite a los usuarios crear sus propios sitios web sin tener conocimientos de codificación ni contratar a un diseñador web. Wix tiene varias características que permiten a los usuarios crear un sitio web "profesional" con un solo clic". (Jesús, 2022 )

• Acerca del entorno de aprendizaje personal (PLE)

1. a) ¿Cuál es el concepto de un entorno personal de aprendizaje?

2. 
   

3. “Un PLE es un entorno personal de aprendizaje, las siglas provienen del inglés (Personal Learning Environment) es el conjunto de recursos, herramientas y personas con las que aprendemos, intercambiamos y compartimos información y experiencias. Los entornos personales de aprendizaje surgidos en Reino Unido asociados al movimiento web2.0 y orientados fundamentalmente al sistema educativo”. (Gómez S, 2018)

Tomado de:  clic aquí

1. " El Entorno Personal de Aprendizaje incluye tanto el material que una persona consulta para mantenerse informada y formada, como las personas que le sirven de referencia y las conexiones entre estas personas. Nos ayuda a desarrollar nuevas habilidades digitales, así como a encontrar y conectar con diferentes personas y de esta manera descubrir otras perspectivas e ideas innovadoras. ” (Abolafio M, 2018)

2. 
   

3. “Un PLE no es una aplicación, no es una plataforma, ni un nuevo tipo de software que se pueda instalar, el PLE es un enfoque pedagógico con enormes implicaciones en los procesos de aprendizaje y con una evidente base tecnológica. Es un modelo de aprendizaje que va acompañado de un cambio de actitud”. (Adell J, 2011)

2. 
   

3. b) ¿Para qué sirve el PLE y qué herramientas tecnológicas puede utilizar?

4. 
   

5. “ El PLE de cada persona integra las experiencias que moldearon su aprendizaje en la educación formal y las nuevas experiencias facilitadas por las Tecnologías de la Información. De esta forma, se organizan y reflejan una visión amplia del aprendizaje, tanto por la exigencia de aprender a lo largo de la vida, que le confiere un carácter dinámico de adaptación a los cambios, como en sus posibilidades de extender el proceso de aprendizaje de las personas más allá de los límites. de vida. instituciones formales.
6. 
   

2. La idea del entorno personal de aprendizaje, por lo tanto, reconoce que el aprendizaje es permanente y tiene como objetivo proporcionar herramientas para apoyar ese aprendizaje. Permite a los estudiantes establecer sus propios objetivos de aprendizaje. Brinda autonomía para tomar decisiones y autorregular el aprendizaje en su beneficio, permitiendo que el aprendiz decida qué quiere aprender, cómo quiere aprenderlo y con quién quiere aprenderlo, siendo él mismo el gestor de su aprendizaje.” (Gómez S, 2018 )
3. 
   

• Herramientas tecnológicas para el PLE

2. 1. SymbalooEdu. La versión especialmente diseñada para el entorno educativo de este completo servicio de gestión de recursos y enlaces es una herramienta online muy útil para crear tu PLE organizando un webmix personal.

3. 2. ( Netvibes) . Escritorio virtual donde puedes incluir módulos o widgets de páginas web, canales de noticias, redes sociales, entre otros Esta herramienta TIC es apta para la vertiente más social del PLE y no tanto para recoger herramientas de trabajo, sino espacios donde poder recibir y compartir información, permite insertar herramientas sencillas como enciclopedias o diccionarios online, buscadores, calendarios, mapas...

4. 3. (Árboles de perlas). Servicio de organización de contenidos con el que puedes crear tu PLE añadiendo enlaces web y notas, documentos o imágenes. También puede buscar otras colecciones relacionadas con sus intereses y compartir información. Entre otras ventajas, te permite guardar lo que compartes en las redes sociales. 

5. 4. (GoConqr). Completa herramienta online para crear mapas mentales en los que podrás organizar tus herramientas favoritas de forma esquemática y clara y vincularlas desde el diagrama a través de notas.

6. 5. (Maestro mental) . Esta herramienta TIC de mapas mentales te permitirá recopilar tus recursos favoritos de una forma muy atractiva, personalizada y organizada por categorías a tu gusto. Puedes editar y hacer trabajos online, para elaborar tu PLE o el de los alumnos de forma colaborativa.” (Aula Planeta, 2023)

7. 
   

3. c ) De tres ejemplos de entornos personales de aprendizaje.

   
   
    Ejemplo 1
4. 
   

Ejemplo 2 . Tomado de: clic aquí

Ejemplo 3 . Tomado de: clic aquí

¿Que aprendí?

Durante la investigación que realicé en el blog, las preguntas orientadoras fueron fundamentales para poder entender mucho más a fondo todo lo que conlleva abrir un blog y las aplicaciones que han apostado por tener la misma interfaz de las nuevas publicaciones primero y las antiguas después. . Es curioso entender cómo las bitácoras o los registros de información contenidos en los blogs servían anteriormente como diarios de aventuras de los viajeros, para que luego recogieran la información útil que no recordaban. Una de las mayores ventajas que le encuentro a los blogs es la facilidad con la que se pueden incorporar al ámbito educativo, ya que con esta herramienta, los docentes pueden hacer uso de la tecnología y establecer a través de ella un puente de comunicación y enriquecimiento para los niños y jóvenes que forman parte de este PLE, el ambiente personal de aprendizaje. Por último, me gustaría agregar que actualmente estos blogs se siguen utilizando pero no con la misma popularidad, ya que las redes sociales han implementado las mismas interfaces, permitiendo al usuario no solo publicar lo que quiere, sino también responder a lo que le interesa, para compartir contenidos en cuestión de clics, realizar llamadas, videollamadas desde la misma app e incluso jugar online con amigos en la red.

Reflexión

Sí, los blogs son muy útiles para el ámbito educativo, pero con el tiempo irán desapareciendo. Lo positivo es que han nacido muchas herramientas para conservar la funcionalidad original del blog, es así como Google Academic, Wix y algunas otras se posicionan fuertemente en el mercado y son utilizadas frecuentemente alrededor del mundo por miles de internautas que aman y encuentran un uso para ellos. Un punto negativo que le encuentro es que estas herramientas siguen siendo duplicadas por creadores que esperan tener el mismo éxito, logrando así que nos llenemos de miles de aplicaciones similares, y terminemos usando las mismas dos gracias a la sobresaturación que hay. creado. Blogger me parece una herramienta útil pero un poco antigua, ya que tiene las funciones más básicas y no se actualiza continuamente,

Aportes

Entorno Personal de Aprendizaje PLE  de  Joaquín Lara Sierra

Referencias

• Osteicoechea, Allí. (Última edición: 17 de agosto de 2022). Definición de Blog. Recuperado de: https://conceptodefinicion.de/blog/. Consultado el 13 de febrero de 2023.

• Rodríguez, D., & Adrián, H. (2019). Blog ¿Qué eres? Definición de Blog, Blogging y Blogger. https://disenowebakus.net/blog.php

• López, B. (s/f). ¿Qué es un blog y qué lo diferencia de un sitio web? Ciudadano 2.0. Recuperado el 16 de febrero de 2023, de https://www.ciudadano2cero.com/que-es-un-blog/

• registro (s/f). Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano. Recuperado el 16 de febrero de 2023, de https://www.utadeo.edu.co/es/link/leer-y-escribir-mejor/2791/bitacora

• Blasco, R. (2022, 14 de julio). Cómo hacer un LOG de trabajo - paso a paso [¡con EJEMPLOS!]. unprofesor.com. https://www.unprofesor.com/consejos-para-estudiar/como-hacer-una-bitacora-de-trabajo-5448.html

• MÁS (2022, 24 de febrero). ¿Cómo hacer un registro escolar? Mi Aula Integrada. https://miaulaintegrada.com/educacion/como-hacer-una-bitacora-escolar

• Beneficios de los blogs en la educación superior. (s/f). Anáhuac.mx. Recuperado el 16 de febrero de 2023, de https://www.anahuac.mx/mexico/noticias/Beneficios-de-los-blogs-en-la-educacion-superior

• De la Peña Frade, N. (12 de mayo de 2021). Las mejores plataformas educativas para el aprendizaje en línea. gran blog; brillantemente https://www.google.com/amp/s/blog.genial.ly/plataformas-educativas-online/%3famp

• López, B. (sf). ¿Qué es WordPress, para qué sirve y cómo funciona? Ciudadano 2.0. Recuperado el 17 de febrero de 2023, de https://www.ciudadano2cero.com/que-es-wordpress

• Jesús (2022, 25 de octubre). ¿Qué es Wix y para qué sirve? Tutoriales de Dongee. https://www.dongee.com/tutoriales/que-es-wix-y-para-que-sirve/

• Gómez, SM (17 de octubre de 2018). ¿Qué es un entorno de aprendizaje personal PLE? EDULLAB. https://edullab.webs.ull.es/wordpress/que-es-un-ple-entorno-personal-de-aprendizaje/

• Abolafio, M. (31 de agosto de 2021). Entorno de aprendizaje personalizado. Edenred.es. https://blog.edenred.es/entorno-personal-de-aprendizaje/

• INTEF, S. de F. en R. (sf). Entorno de aprendizaje personalizado. Intef.es. Recuperado el 17 de febrero de 2023, de https://formacion.intef.es/pluginfile.php/105734/mod_imscp/content/1/entorno_personal_de_aprendizaje.html

• Ocho herramientas para crear tu Entorno Personal de Aprendizaje (PLE). (sf). Aulaplaneta.com. Recuperado el 17 de febrero de 2023, de https://www.aulaplaneta.com/2016/02/18/recursos-tic/ocho-herramientas-para-crear-tu-entorno-personal-de-aprendizaje-ple